Siti Jumairia PGMI

Progresivisme

Aliran Progresivisme memandang proses pembelajaran perlu ditekankan pada pembentukan kreativitas, pemberian sejumlah kegiatan, suasana yang alamiah (natural) dan memperhatikan pengalaman siswa-siswi.



Konstruktivisme
• Melihat pengalaman langsung siswa-siswi (direct experiences) sebagai kunci dalam pembelajaran.
• Pengetahuan adalah hasil konstruksi atau bentukan manusia.
• Manusia mengkonstruksi pengetahuan melalui interaksi dengan objek, fenomena, pengalaman, dan lingkungannya.
• Pengetahuan tidak dapat ditransfer begitu saja dari seorang guru kepada siswa-siswi, tetapi harus diinterpretasikan sendiri oleh masing-masing siswa-siswi.
• Pengetahuan bukan sesuatu yang sudah jadi, melainkan suatu proses yang berkembang terus menerus, keaktifan siswa-siswi yang diwujudkan oleh rasa ingin tahu sangat berperan dalam perkembangan pengetahuannya