Suatu usaha untuk mendapatkan berbagai informasi secara berkala, berkesinambungan, dan menyeluruh tentang proses dan hasil dari pertumbuhan dan perkembangan yang telah dicapai oleh anak didik melalui program kegiatan belajar.
Prinsip-prinsip Penilaian
The hidden curriculum
Subject in the curriculum
The learning curriculum
Views of social world
Values and attitude
Prosedur Penilaian
Merumuskan atau mempertegas tujuan-tujuan pengajaran
Mengkaji kembali materi pengajaran berdasarkan kurikulum dan silabus mata pelajaran
Menyusun alat-alat penilaian, baik tes maupun non tes, yang cocok digunakan dalam menilai jenis-jenis tingkah laku yang tergambar dalam tujuan pengajaran
Menggunakan hasil-hasil penilaian sesuai dengan tujuan penilaian
0 Response to "Penilaian Pembelajaran Tematik"
Posting Komentar